Мы живем в стране, богатой полезными ископаемыми и дети практически не знакомы с окружающими нас камнями и минералами. Общение с камнями оказывает большое влияние на формирование нравственных чувств у детей, способствует гармоничному развитию личности, развивает воображение,формируется активный словарь.

Ребятам свойственно собирать на прогулке камни, проявляя к ним интерес: рассматривать, стучать друг о друга, чертить ими на асфальте. Они очень любят экспериментировать, исследовать всё что их окружает.
В качестве закрепления познавательного интереса у дошкольников, в подготовительной группе «Путене» провели эксперименты с камнями.

В беседе "Эти удивительные камни" воспитанники познакомились с многообразием камешков, а путём экспериментирования определили их свойства.
Дети с интересом сравнивали камни и узнали, что камни бывают большие и маленькие, гладкие и шершавые, что у каждого камня своя форма и цвет. Ребята рассказали, где встречаются камни, где их используют и с интересом принимали участие в опытах с камнями. Такой вид деятельности развивает у детей любознательность, познавательную активность.

Дети играют с камнями, и родителям рассказывают увлеченно о том, как это было для них. Ребенок хочет рассказать всем о том сокровище, которое появилось – это умение составлять рассказ о волшебном превращении камня, о его свойствах – ничто иное, как развитие речи и обогащения словаря. Каменная история заслуживает особого внимания в методической копилке каждого педагога.